孩子上幼兒園大班，在園里做游戲時(shí)，他不是躺在地上搗亂，就是把女孩的東西弄壞，或者扔石子等而經(jīng)常挨老師批評(píng)。在家里還不至于如此粗野，好象在我看不見(jiàn)時(shí)更淘氣一些。有時(shí)他把啤酒瓶摔到墻上，或者弄壞籬笆，或者砸壞汽車(chē)，鄰居找我告狀，我很生氣，每次都嚴(yán)肅地批評(píng)他，可他卻沒(méi)有絲毫的悔改之意。

  身體健壯而且精力旺盛的男孩，從選個(gè)年齡階段一直到中學(xué)生時(shí)代是比較淘氣的。這樣的孩子缺乏判斷好壞，是否給別人添了麻煩等標(biāo)準(zhǔn)，因而很不好辦。“淘氣的孩子”主要有下面幾種。

  ①達(dá)不到目的就搗亂的孩子，由于是在嬌慣中成長(zhǎng)的，所以就不懂得約束自己而任意妄為。

  ②平常其欲求常常受到壓制，經(jīng)常受訓(xùn)斥，因而反抗心很強(qiáng)，就會(huì)變成具有攻擊性格的孩子。

  ③隨便訴諸武力，炫耀自己的力氣，逞能的孩子。

  對(duì)①類(lèi)的孩子，如果不消除以自己為中心的習(xí)性就不能改變。

  對(duì)②類(lèi)的孩子要認(rèn)真聽(tīng)取其要求，理解孩子的心理。在淘氣的后面隱藏著欲求得不到滿(mǎn)足之類(lèi)的因素。如果在孩子淘氣之后很久再批評(píng)，其效果是不佳的。在孩子淘氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)后就要當(dāng)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)淘氣的理由，必要時(shí)加以嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

  對(duì)③類(lèi)的孩子，應(yīng)該讓其明白：“小朋友們因?yàn)榕履悴艜簳r(shí)聽(tīng)你的，靠這種辦法雖然一時(shí)成了英雄，但小朋友們逐漸都會(huì)離開(kāi)你的。”應(yīng)該給孩子找一個(gè)能夠充分散發(fā)其能量的正確途徑。摔交，賽跑，投球游戲，跳繩，騎自行車(chē)等都是很好的活動(dòng)。讓孩子與年齡稍大一些的孩子一塊兒玩，也是一個(gè)好辦法。

  此外，不愛(ài)吃蔬菜而愛(ài)吃肉食的孩子，一般多是十分淘氣的，也許有必要將這個(gè)因素也考慮進(jìn)去。

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